Introducción al tema de multiplicación y división
25 Rodríguez Rodríguez Barbara Zuleica
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas.
Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división
Objetivo de la sesión: Comprender la relación entre la multiplicación y división como operaciones inversas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la multiplicación y división en la vida cotidiana y cómo están relacionadas.
- Presentar a los alumnos algunos ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y división.
- Dividir a los alumnos en grupos y darles un problema para resolver en los que tengan que utilizar tanto la multiplicación como la división.
- Permitir a los alumnos investigar y utilizar diferentes estrategias para resolver los problemas.
- Al final de la sesión, realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo y discutir la relación entre la multiplicación y la división en cada caso.
Sesión 2: Trabajo práctico con fracciones
Objetivo de la sesión: Resolver situaciones problemáticas que involucren la división de números fraccionarios entre números naturales.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando brevemente la relación entre la multiplicación y la división.
- Presentar a los alumnos un problema que involucre la división de números fraccionarios entre números naturales.
- Permitir a los alumnos trabajar en equipos para resolver el problema utilizando diferentes estrategias y métodos.
- Brindar apoyo y guía a los alumnos mientras resuelven el problema.
- Al final de la sesión, realizar una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para resolver el problema y cómo se relacionan con la multiplicación y l