Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de una cultura de paz.

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Identificar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y social para una cultura de paz.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Breve introducción al tema y explicación de la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación del proyecto de Aprendizaje Servicio: "Promoviendo una cultura de paz en nuestra comunidad escolar".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: "Conociéndonos a nosotros mismos" (50 minutos)

• Actividad de reflexión individual: ¿Quién soy yo?


• Debate y discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y experiencias.


• Actividad en parejas: Entrevista a un compañero para conocer más sobre su forma de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2: "Empatía y comprensión" (50 minutos)

• Actividad de role-playing: Situaciones cotidianas donde se requiere empatía y comprensión.


• Análisis en grupo de los diferentes enfoques y respuestas a las situaciones planteadas.


• Discusión sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro y comprender diferentes perspectivas.


• Creaci