Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos escuchan y leen textos informativos analizando las características de cada uno de ellos y en qué lugares los pueden encontrar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.


• Exploración de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es una nota informativa y dónde pueden encontrarlas.


• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas (periódicos, boletines escolares, carteles informativos, etc.) y pedirles que identifiquen las características de cada uno.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deben buscar diferentes notas informativas en periódicos, revistas o internet, y analizar sus características (título, subtítulo, fotografías, texto, etc.).


• Reflexión grupal: Comentar en plenaria las características de las notas informativas encontradas y dónde pueden encontrarse.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de los lugares en los que podrían difundir notas informativas dentro de la escuela y la comunidad.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deben seleccionar un lugar de la escuela o la comunidad y elaborar una nota informativa sobre algún evento o