Prevención de situaciones de riesgo.
Jannet Martinez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
competencias y habilidades emocionales.
Sesión 1:
Inicio:
- Se realizará una dinámica de integración en la que los alumnos compartirán sus experiencias personales en situaciones de riesgo y cómo las han enfrentado.
- Se planteará el problema de la mala alimentación en la comunidad y se motivará a los alumnos a reflexionar sobre sus posibles causas y consecuencias.
Desarrollo:
- Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán posibles situaciones de riesgo relacionadas con la mala alimentación (obesidad, enfermedades, mal rendimiento académico, etc.).
- Se conformarán equipos de trabajo interdisciplinarios, en los que se mixtura a alumnos de diferentes asignaturas, para que realicen una investigación sobre los efectos negativos de la mala alimentación en la salud física y mental.
- Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación de manera creativa (puede ser en forma de cartel, video, obra de teatro, etc.).
- Se fomentará el trabajo en equipo, la comunicación asertiva y la empatía entre los alumnos.
Cierre:
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo relacionadas con la mala alimentación.
- Los alumnos elaborarán un compromiso individual sobre las acciones que realizarán para prevenir la mala alimentación en su entorno personal y comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Se realizará una dinámica de relajación y mindfulness para que los alumnos se conecten con sus emociones y se preparen para la sesión.
- Se recordará el compromiso individual realizado en la sesión anterior y se motivará a los alumnos a compartir sus avances y dificultades.
Desarrollo:
- Se realizarán juegos de rol en los que