Introducción al tema

Mónica Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, promoviendo la reflexión y la comunicación oral.



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conozcan.

  • Promover una discusión en grupo donde cada alumno comparta sus experiencias y conocimientos sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares mencionados.

  • Realizar ejercicios prácticos de descripción oral, donde los alumnos describan algún objeto o ser vivo de su elección.


Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir objetos de manera oral y escrita, utilizando vocabulario específico.



  • Repasar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

  • Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente, enfatizando en las características físicas y funcionales.

  • Proporcionar a los alumnos una lista de vocabulario relacionado con la descripción de objetos y pedirles que utilicen estas palabras para describir los objetos presentados.

  • Realizar ejercicios de escritura donde los alumnos describan objetos utilizando el vocabulario aprendido.


Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la capacidad de describir personas de manera oral y escrita, incluyendo aspectos físicos y de personalidad.



  • Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores y recordar el objetivo de la clase.

  • Presentar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente, teniendo e