Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y habilidades que se espera desarrollar en los alumnos.

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia a partir de los modelos atómicos y de partículas, y los fenómenos que les dieron origen.

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Capacidad de análisis y síntesis.


• Pensamiento crítico y reflexivo.


• Capacidad de investigación y búsqueda de información.


• Habilidades para relacionar conceptos y fenómenos.


• Trabajo colaborativo y comunicación efectiva.


• Utilización de tecnologías de la información y la comunicación.


• Conciencia de la importancia de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se incorporará la historia de la ciencia y conceptos de química.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de comprender la estructura de la materia.


2. Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los modelos atómicos.


3. Planteamiento del problema: ¿Qué es un modelo atómico y por qué es importante su estudio?

Fase de desarrollo:

1. Introducción al contexto histórico de los modelos atómicos y su evolución.


2. Explicación de los distintos modelos atómicos: Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr.


3. Realización de actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar con los materiales y fenómenos que dieron origen a cada modelo atómico.


4. Uso de recursos tecnológicos para mostrar representaciones visuales de los