Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos necesitan aprender a plasmar la problemática de la comunidad a través del arte visual.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El maestro comenzará la clase presentando el tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" y su relevancia en la sociedad.


• Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre algún problema o situación conflictiva en su comunidad que consideren importante.


• Planteamiento del problema: El maestro planteará el problema principal de la clase, que consiste en aprender a plasmar la problemática de la comunidad a través del arte visual.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de problemáticas: Los alumnos, en equipos, investigarán y analizarán diferentes problemáticas presentes en su comunidad.


• Selección de una problemática: Cada equipo seleccionará una problemática específica para trabajar.


• Análisis de la problemática seleccionada: Los equipos realizarán un análisis más profundo de la problemática seleccionada, identificando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Planificación del proyecto: Los equipos elaborarán un plan de acción para abordar la problemática a través del arte visual, considerando los elementos artísticos a utilizar y las