Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Contando Matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de la violencia como un factor que influye de forma negativa en el desarrollo de aprendizajes óptimos y en el entorno social, incluyendo el acoso escolar y el bullying.


Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Actividad introductoria: Los alumnos investigarán sobre cómo se utilizan la regla y el compás para trazar figuras geométricas básicas.

  • Compartir en grupo las investigaciones realizadas.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos básicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán construcciones básicas utilizando la regla y el compás, como trazar puntos medios y mediatrices de segmentos.

  • Reflexión sobre la importancia de la precisión y el cuidado en las construcciones.


Sesión 3:



  • Repaso de las construcciones básicas realizadas en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos construirán segmentos y ángulos congruentes utilizando la regla y el compás.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los segmentos y ángulos congruentes en las figuras geométricas.


Sesión 4:



  • Repaso de las construcciones básicas realizadas en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Los alumnos cons