Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordarles el tema que se abordará en la clase, las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles consecuencias que los estudiantes consideran que tiene la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes una tabla en la cual se encuentren en una columna las consecuencias de la desigualdad socioeconómica y en otra columna las propuestas de acciones para una vida digna.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de completar la tabla con al menos 4 consecuencias y 4 propuestas de acciones.


• Brindar a los estudiantes recursos como libros, artículos o acceso a Internet para que investiguen y obtengan información adicional que les permita completar la tabla.


• Los estudiantes deben trabajar en equipo, discutir y llegar a un consenso sobre las consecuencias y propuestas de acciones que consideren más relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con la clase las consecuencias y propuestas de acciones que encontraron más relevantes.


• Promover una discusión en la cual los estudiantes puedan reflexionar sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para todas las personas, independientemente de su situación socioeconómica.


• Resumir los puntos principales de la discusión y enfatizar en la importancia de trabajar juntos para promover la igualdad y eliminar las desigualdades socioeconómicas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Reco