Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Recolectar objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La falta de exploración y manipulación de objetos.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una caja de objetos diversos y se les invitará a observarlos y hacer preguntas sobre ellos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y preguntas sobre los objetos, fomentando el diálogo y la curiosidad.


• Actividad práctica: Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará una lista de objetos para encontrar en el entorno cercano al colegio. Cada grupo deberá recolectar los objetos y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los objetos recolectados: Los alumnos mostrarán los objetos recolectados y se fomentará la observación y descripción de sus características.


• Clasificación de los objetos: Se guiará a los alumnos para que clasifiquen los objetos recolectados según diferentes criterios (forma, color, tamaño, etc.).

Sesión 3:

• Experimentación con los objetos: Se propondrán diferentes actividades de experimentación con los objetos, como construir estructuras, mezclar colores, etc.


• Observación de resultados: Los alumnos observarán los resultados de sus experimentos y reflexionarán sobre las características y comportamiento de los objetos.

Sesión 4:

• Salida al entorno comunitario: Se realiza