Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema respiratorio y su importancia para la salud.

• Presentar a los alumnos la importancia de tener un sistema respiratorio saludable y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema respiratorio.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren la estructura del sistema respiratorio.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un modelo sencillo del sistema respiratorio.

Sesión 2:
Tema: Estructura de la nariz y su función en el sistema respiratorio.

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad donde los alumnos exploren la estructura de la nariz a través de la observación y el tacto de su propia nariz.


• Explicar la función de la nariz en el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen un modelo de la nariz utilizando materiales reciclados.

Sesión 3:
Tema: Estructura de la tráquea y su función en el sistema respiratorio.

• Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicar la estructura de la tráquea y su función en el sistema respiratorio.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un modelo de la tráquea ut