Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1 - Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los cuentos? ¿Qué cuentos conocemos?


• Realizar una lista en el pizarrón con todos los cuentos mencionados por los alumnos.


• Explicar que a lo largo del proyecto trabajarán con distintos cuentos de distintos orígenes y autores.


• Asignar a cada alumno una tarea de investigación para la siguiente sesión: buscar información sobre un cuento de su elección.

Sesión 2 - Investigación (45 minutos)

• Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre sus cuentos.


• Crear un mapa de conceptos en el pizarrón con los diferentes cuentos investigados.


• Conversar sobre las diferencias y similitudes entre los cuentos mencionados.


• Los alumnos seleccionarán uno o dos cuentos de la lista para leer en casa.

Sesión 3 - Lectura y comprensión (45 minutos)

• Los alumnos compartirán sus cuentos seleccionados y contarán brevemente de qué se tratan.


• Realizar una lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados por los alumnos.


• Fomentar la participación y comprensión a través de preguntas sobre la historia, personajes y moraleja.


• Realizar actividades de comprensión lectora, como completar un mapa de personajes o escribir un resumen del cuento.

Sesión 4 - Análisis de estructura y elementos de los cuentos (45 minutos)

• Proyectar un cuento en el pizarrón y analizar su estructura: inicio, desarrollo, desenlace.


• Identificar los elementos de los cuentos: personajes, escenarios, conflictos, acciones.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y etiqueten los elem