Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Malitnanzin González
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga problemas sociales en su contexto y país, para analizar sus causas y efectos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y enfoque de género.


Sesión 1:



  • Introducción al tema de situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

  • Presentación del concepto de riesgo social y ejemplos de situaciones de riesgo en la comunidad.

  • Actividad: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones de riesgo social en su comunidad.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y analizar estas situaciones de riesgo.


Sesión 2:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la solución de problemas sociales.

  • Explicación de los pasos para desarrollar un proyecto de Aprendizaje servicio.

  • Actividad: Los estudiantes formarán equipos y seleccionarán una situación de riesgo social de la lluvia de ideas de la sesión anterior para trabajar en su proyecto de Aprendizaje servicio.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva interdisciplinaria.


Sesión 3:



  • Explicación de la importancia de reconocer la identidad nacional, estatal y familiar para abordar los problemas sociales.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación sobre la historia, cultura y tradiciones de su país, estado y comunidad, y reflexionarán sobre cómo estos elementos influyen en las situaciones de riesgo social.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar la identidad nacional, estatal y familiar.


Sesión 4:



  • Presentación de diferentes herramientas de investigación para analizar las causas y efectos de las situaciones de riesgo social.

  • Actividad: Los estudiantes seleccionarán la herramienta de investigación que mejor se adapte a su proyecto de Apr