"Conociendo nuestras historias familiares"

Yanet Xocua
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje servicio:


Sesión 1: "Conociendo nuestras historias familiares"
Objetivo: Los alumnos identificarán aspectos de su historia familiar y de la comunidad compartidos.


Actividades:



  1. Presentación y motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen la historia de su familia y si saben qué parentescos tienen con sus familiares cercanos.

  2. Introducción al tema: Explicar brevemente qué es el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, enfatizando la importancia de conocer nuestras raíces y vínculos familiares.

  3. Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de preguntas sobre su historia familiar, como por ejemplo: ¿Cuál es el nombre completo de tus abuelos? ¿Tienes hermanos? ¿Conoces algún lugar importante para tu familia? Los alumnos deberán responder individualmente y luego compartir sus respuestas en grupo.

  4. Puesta en común: Invitar a algunos grupos a compartir sus respuestas con toda la clase, destacando los aspectos en común que hayan identificado.

  5. Reflexión final: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar y de la comunidad para fortalecer el sentido de pertenencia.


Sesión 2: "Explorando nuestra comunidad"
Objetivo: Los alumnos identificarán los parentescos que tienen con su familia y ampliarán su conocimiento sobre la comunidad en la que viven.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, rescatando los aspectos de la historia familiar compartidos.

  2. Actividad individual: Entregar a cada alumno una hoja con un árbol genealógico en blanco y pedirles que lo completen con los n