Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

aprendizaje por competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Describir las características físicas del cuerpo humano y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una conversación inicial con los alumnos sobre la importancia de conocer y respetar nuestro propio cuerpo y el de los demás.
   
   
   • Mostrar imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si reconocen las partes del cuerpo que se muestran.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes partes del cuerpo humano.
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes fotografías de cuerpos de personas de diferentes edades, géneros y características físicas, y promover la observación y descripción de las mismas.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos describan las características físicas de las personas en las fotografías, como por ejemplo: ¿Cómo es su cabello? ¿Qué color de ojos tienen? ¿Cómo es su piel?
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto y valoración de la diversidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad física de las personas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen su cuerpo y lo coloreen, resaltando sus características físicas únicas.
   
   
   • Promover una muestra de respeto y valoración de los dibujos de los demás compañeros.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Conocer las acciones para el cuidado del cuerpo humano y reflexionar sobre la importancia de man