Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase - Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no conocen los elementos de las manifestaciones artísticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Objetivo específico: Conocer y comprender las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas.


2. Desarrollo de conceptos clave: Presentar a los alumnos los conceptos de manifestaciones artísticas, elementos artísticos y diversidad cultural.


3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística de México o del mundo para investigar. Cada grupo deberá identificar los elementos artísticos presentes en su manifestación.


4. Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer lo que ha investigado y mostrar ejemplos de la manifestación artística asignada.

Sesión 2

Objetivo específico: Identificar los elementos artísticos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Repaso de conceptos clave: Repasar los conceptos de manifestaciones artísticas, elementos artístico