Introducción al tema - 45 min

Esbeydi Cortez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción al tema - 45 min


Objetivo: Introducir el concepto de área y perímetro de figuras geométricas y promover la curiosidad e interés por el tema.



  • Inicio: Presentar a los estudiantes una serie de imágenes de figuras geométricas, tales como rectángulos, romboides y triángulos. Preguntarles si saben qué son el área y el perímetro de estas figuras y si tienen alguna idea de cómo se calculan.



  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes, donde ellos expresen sus conocimientos previos sobre el tema. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  • Presentación: Explicar de manera clara y sencilla el concepto de área y perímetro, utilizando ejemplos concretos de figuras geométricas. Mostrar cómo se calcula el área y el perímetro de un rectángulo, un romboide y un triángulo, utilizando la correspondiente fórmula matemática en cada caso.



  • Aplicación: Proporcionar a los estudiantes hojas de papel para que realicen ejercicios prácticos de cálculo de área y perímetro de figuras geométricas. Brindarles la oportunidad de trabajar en parejas o en grupos pequeños para fomentar el trabajo colaborativo.



  • Retroalimentación: Al finalizar la sesión, revisar los ejercicios de los estudiantes de manera conjunta, aclarando dudas y reforzando los conceptos aprendidos. Preguntarles si tienen alguna duda o si hay algún aspecto que no hayan entendido completamente.




Sesión 2: Profundización en el tema - 45 min


Objetivo: Construir y utilizar fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos. Utilizar unidades convencionales (m² y cm²) para expresar los resultados.


-