Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Maria José López
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo de la clase:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de la clase: Introducir el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna actividad que realizan en familia y cómo se sienten al hacerlo.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre la importancia de la familia como espacio de desarrollo personal y de valores.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los valores que se practican en sus familias y cómo ayudan a resolver conflictos.
- Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, elaboren un collage que represente los valores familiares que practican en sus hogares.
- Cierre (10 minutos): Compartir en grupo los collages elaborados y fomentar un diálogo sobre la importancia de los valores familiares para resolver conflictos y desarrollarse personalmente.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de la clase: Reflexionar sobre la importancia de practicar los valores enseñados en casa.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de recapitulación, en la que los alumnos compartan los valores familiares que recordaron de la sesión anterior.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una situación hipotética en la que se presente un conflicto que puede ser resuelto a través de la práctica de los valores familiares.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se puede aplicar cada uno de los valores familiares en la situación presentada.
- Proponer a los alumnos que, en parejas, elaboren un pequeño guion teatra