Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

martin paz
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica e implementa estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Objetivo: Conocer e identificar las características del pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre qué significa cada uno de los términos.

  2. Juego de roles: Los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo representa una situación cotidiana en la que deban tomar decisiones estratégicas y creativas.

  3. Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


Sesión 2:
Tema: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en juegos tradicionales.
Objetivo: Aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de juegos tradicionales.


Actividades:



  1. Exposición sobre juegos tradicionales y su importancia en la cultura.

  2. Juego: Los estudiantes participan en diferentes juegos tradicionales en los que deben aplicar estrategias y creatividad para ganar.

  3. Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y cómo se pueden aplicar en situaciones cotidianas.


Sesión 3:
Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas matemáticos.
Objetivo: Aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas matemáticos.


Actividades:



  1. Presentación de problemas matemáticos desafiantes.

  2. Juego de mesa: Los estudiantes juegan a un juego de mesa que involucra la resolución de problemas matemáticos.

  3. Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y cómo se pueden aplicar en otros contextos.


Sesión 4:
Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la re