Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades, con el fin de prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Explicación del concepto de desarrollo sostenible y su importancia para el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes materiales y ejemplos de su uso en distintas comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los materiales pueden afectar el medio ambiente y la sociedad.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un material específico a cada grupo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes relacionadas para identificar cómo se utiliza y transforma ese material en diferentes comunidades.


• Elaboración de un informe escrito por grupo sobre las características del material, su uso en la comunidad y los posibles impactos sociales y ambientales.


• Presentación de los informes de grupo al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las implicaciones sociales y ambientales del uso de diferentes materiales en los procesos técnicos.


• Resumen de los principales puntos discutidos y conclusión de la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre alternativas más sostenibles al material asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo y resumen de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las alternativas más sostenibles al material asignado y sus ventajas y desventajas.

Desarrollo:

• Presentación de videos y ejemplos de