La importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Lizbeth Beltran
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva, teniendo en cuenta las necesidades de todos los alumnos.
Sesión 1:
Tema: La importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escuchar con atención a sus pares y esperar su turno para hablar.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Presentación (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una dinámica de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y algo que le guste hacer.
Actividad de exploración (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una caja con diversos objetos (juguetes, alimentos, herramientas, etc.).
- Pedir a los alumnos que en su grupo seleccionen un objeto y lo describan, mencionando por qué les gusta o para qué lo utilizan.
Actividad en plenaria (15 minutos)
- Cada grupo deberá compartir la descripción del objeto que eligieron.
- Los demás alumnos deberán escuchar con atención y esperar su turno para hacer preguntas o comentar sobre el objeto.
Reflexión y cierre (5 minutos)
- Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar con atención y esperar el turno para hablar.
- Cerrar la sesión recordando el objetivo de aprendizaje y agradeciendo la participación de los alumnos.
Sesión 2:
Tema: Comunicando nuestras emociones y necesidades.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar sus emociones y necesidades de manera clara y respetuosa.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recordatorio y calentamiento (10 minutos)
- Recordar el tema de la sesión anterior y el objetivo de aprendizaje.
- Realizar una actividad de calentamiento, donde los alumnos deberán ex