Conocer nuestra historia: La Revolución Mexicana

Graciela García
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

historia y estudios sociales.


Sesión 1:
Título: Conocer nuestra historia: La Revolución Mexicana


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de la Revolución Mexicana en la construcción de la identidad y pertenencia a su comunidad y país.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de México y cómo esto contribuye a nuestra identidad y sentido de pertenencia.

  2. Presentar a los alumnos relatos, historias y leyendas relacionadas con la Revolución Mexicana.

  3. Realizar una actividad de preguntas y respuestas, donde los alumnos deben adivinar la respuesta correcta sobre diferentes eventos, personajes y fechas importantes de la Revolución Mexicana.

  4. Mostrar imágenes y videos relacionados con la Revolución Mexicana para que los alumnos puedan tener una idea visual de los acontecimientos y personajes.

  5. Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus conocimientos previos sobre la Revolución Mexicana y a hacer preguntas sobre lo que han aprendido.


Sesión 2:
Título: Celebraciones y conmemoraciones de la Revolución Mexicana


Objetivo: Los alumnos valorarán y apreciarán las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la Revolución Mexicana como parte de su patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la Revolución Mexicana.

  2. Presentar a los alumnos diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la Revolución Mexicana, como desfiles, eventos culturales y exposiciones.

  3. Realizar una actividad en la cual los alumnos creen su propia representación artístic