La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Crear hábitos de estudio en los estudiantes por medio de la consulta de diversas fuentes bibliográficas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora para despertar el interés de los estudiantes, como una breve encuesta sobre las lenguas que conocen y su importancia.


• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación del proyecto comunitario: cada estudiante investigará sobre una lengua indígena de México y su forma de expresión.


• Asignación de tareas y consulta de fuentes bibliográficas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las fuentes bibliográficas consultadas por los estudiantes.


• Discusión en grupos pequeños sobre los hallazgos de la investigación.


• Elaboración de organizadores gráficos para organizar la información encontrada.


• Presentación oral de los hallazgos a la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y los hallazgos presentados.


• Introducción a la lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de