Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual, y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

• Inicio: Actividades de motivación y contextualización.


• Desarrollo: Acciones y estrategias para la construcción de narrativas y uso de medios de comunicación.


• Cierre: Síntesis de lo aprendido y retroalimentación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que los alumnos han recibido acerca de la vida saludable a través de los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Trabajo en grupos para investigar y seleccionar un medio de comunicación para el proyecto.


• Definición de roles dentro de los grupos (guionista, director, camarógrafo, etc.).

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes sobre la vida saludable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de tareas asignadas.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la dieta balanceada en una vida saludable.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de información sobre la importancia de una dieta balanceada.


• Presentación de la información recopilada a través de una presentación audiovisu