La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de comunidad y su importancia como entorno en el que se vive.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos una imagen del entorno donde se ubica la escuela y preguntarles si reconocen algún cambio en comparación con décadas pasadas.


• Facilitar una conversación en torno a los cambios observados y cómo han transformado el entorno.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de hábitos nuevos que han surgido y cómo afectan el entorno.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una síntesis de lo trabajado en la sesión y mencionar que en las siguientes sesiones se profundizará en las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Sesión 2 (Problemáticas sociales):
Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales de la comunidad y reflexionar sobre acciones para solucionarlas.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las problemáticas sociales que identifican en su comunidad.


• Anotar las problemáticas mencionadas en un pizarrón o papelógrafo.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social para que investiguen más a fondo.


• Cada grupo deberá identificar posibles acciones para solucionar la problemática asignada.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos