Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y colaborativa.

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Objetivo:

• Los alumnos leerán en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al proyecto comunitario y presentación del problema de dificultad de fluidez lectora (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicarles que trabajarán en la mejora de su fluidez lectora.


• Identificar el problema de dificultad de fluidez lectora y conversar sobre su importancia para el desarrollo académico y personal.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto y a colaborar entre ellos para superar el problema.

Sesión 1 - Actividades de exploración de textos (25 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una selección de textos variados como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto de su preferencia y lo lean en voz alta.


• Fomentar la participación activa y colaborativa, animando a los alumnos a compartir sus textos y a escuchar a sus compañeros.

Sesión 2 - Actividades de lectura y mejora de fluidez lectora (30 minutos)

• Realizar ejercicios de lectura en voz alta, como la lectura en coro, lectura en parejas y lectura individual.


• Proporcionar retroalimentación positiva y constructiva a los alumnos, destacando sus avances y ofreciendo sugerencias para mejorar su fluidez y pronunciación.


• Realizar