La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y debe incluir una variedad de actividades y recursos para los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina interdisciplinaria: Problema de la falta de transporte público eficiente y continuo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: se discutirá con los alumnos sobre la importancia del español como medio de expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Conversación sobre el problema de la falta de transporte público eficiente y continuo en la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para proponer soluciones a este problema.

Desarrollo:

• Investigación: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre otros problemas comunitarios relacionados con el transporte público.


• Creación de un mapa conceptual: los estudiantes deberán crear un mapa conceptual que muestre la relación entre los problemas identificados y posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión grupal: cada grupo compartirá su mapa conceptual y explicará las soluciones propuestas.


• Retroalimentación: el docente dará retroalimentación sobre las ideas presentadas y guiará a los estudiantes hacia la creación de textos literarios para ofrecer propuestas de solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: se recordará la discusión anterior sobre el problema del transporte públic