La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo PDA: Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Tradiciones mexicanas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos.

Fase 1: Inicio
Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: preguntas generadoras sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Conversación en grupo sobre la importancia de valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:

• Introducción a las tradiciones mexicanas.


• Actividad de investigación en grupos sobre una tradición mexicana asignada.


• Elaboración de una lista de características y elementos de dicha tradición.

Sesión 3:

• Análisis de textos relacionados con las tradiciones mexicanas.


• Debate en grupo sobre la importancia de preservar las tradiciones y cómo pueden contribuir a una sociedad intercultural.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las conexiones entre las tradiciones y la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Actividad de expresión creativa: los estudiantes deberán crear una propuesta creativa propia que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural, tomando como base las tradiciones mexicanas.

Fase 3: Cierre
Sesión 5:

• Presentación de las propuestas creativas en grupos.


• Comentarios y retroalimentación constructiva por parte de los