Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

educación inclusiva y adaptarse a las necesidades y capacidades de todos los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos descubrirán el valor sonoro convencional de las letras y lo utilizarán como criterio para organizar su escritura.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Introducir el tema de la escritura colectiva por medio del dictado.


• Explicar a los alumnos la importancia de conocer el valor sonoro de las letras para escribir correctamente.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la actividad.

Actividad 2: Dictado de palabras (20 minutos)

• Repartir a cada alumno una hoja con una lista de palabras.


• Leer en voz alta cada palabra y pedir a los alumnos que las escriban correctamente.


• Brindar apoyo a los alumnos que lo necesiten y corregir los errores al finalizar la actividad.

Actividad 3: Escritura colectiva (15 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Dar a cada grupo una hoja en blanco y un tema o frase para escribir en conjunto.


• Los alumnos deben organizarse y escribir la frase o tema, teniendo en cuenta el valor sonoro de las letras.


• Observar y brindar apoyo a los grupos que lo necesiten.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos aplicarán el valor sonoro convencional de las letras en la escritura de palabras y oraciones.

Actividad 1: Dictado de oraciones (15 minutos)

• Dictar a los alumnos una serie de oraciones cortas.


• Cada alumno debe escribir las oraciones en su cuaderno, prestando atención al valor sonoro de las letras.


• Corregir los errores al finalizar la actividad.

Actividad 2: Juego de palabras (20 minutos)

• Formar parejas de alumnos.


• Cada pareja debe formar el mayor número de palabras posible utilizando las letras qu