La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en la lengua indígena (variante lingüística) del contexto sobre vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresados en organizadores gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La diversidad lingüística y artística de México y del mundo y su uso en la comunicación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística y artística.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y artística en la comunicación.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México.


• Cada grupo investigará sobre la lengua asignada, su variante lingüística, características, hablantes, etc.


• Los grupos compartirán la información obtenida a través de una presentación en formato digital.

Sesión 3 (Organizadores gráficos):

• Explicar el concepto de organizadores gráficos y su importancia en la comprensión de textos narrativos y biográficos.


• Presentar diferentes tipos de organizadores gráficos (mapas conceptuales, diagramas de flujo, etc.).


• Los alumnos crearán organizadores gráficos que representen la información obtenida sobre las lenguas indígenas investigadas en la sesión anterior.

Sesión 4 (Textos narrativos y biográficos):

• I