Estudio de los números

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los números y su importancia en la vida diaria.


• Preguntar a los alumnos qué dificultades han encontrado al leer números.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes números y preguntarles qué observan.


• Explicar que en esta unidad estudiarán los números y aprenderán a leerlos correctamente.

3. Actividad de indagación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números escritos.


• Pedir a cada grupo que identifique el número y escriba su nombre en español y en su lengua materna.


• Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y comparar las diferencias entre los distintos idiomas.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear la importancia de leer correctamente los números y cómo esto puede ayudar en situaciones cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la lectura de números.

2. Actividad de investigación (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos en diferentes formatos (numérico, romano, palabras, entre otros).


• Pedir a