Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Alan García
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el impacto que nuestras actividades diarias pueden tener en la naturaleza.

  • Presentar el problema principal: la afectación de la naturaleza debido a las actividades humanas y la necesidad de establecer compromisos para su preservación.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica:



  • Explicar a los alumnos las diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la contaminación del aire, la deforestación, la contaminación del agua, etc.

  • Presentar imágenes y ejemplos concretos para que los alumnos comprendan mejor los conceptos.



  1. Análisis de casos:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Asignar a cada grupo un caso concreto de impacto humano en la naturaleza (por ejemplo, la tala de árboles en una determinada área).

  • Pedir a los grupos que analicen el caso y reflexionen sobre las consecuencias que tiene para el medio ambiente.

  • Cada grupo debe presentar su caso al resto de la clase y exponer las posibles soluciones que proponen.



  1. Debate y reflexión:



  • Dirigir un debate en clase sobre las diferentes soluciones propuestas por los grupos.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de establecer compromisos individuales, familiares y comunitarios para disminuir el impacto socio ambiental.


Sesión 2:


Desarrollo:



  1. Actividad práctica:



  • Proponer a los alumnos realizar una actividad práctica de cuidado y regeneración de las plantas.

  • Repartir semillas y macetas a cada alumno.

  • Explicar paso a paso cómo sembrar las semillas y cuidar de las plantas.

  • Asignar a cada alumno la tarea de lleva