CRECIMIENTO, DISTRIBUCIÓN, COMPOSICIÓN Y MIGRACIÓN DE LA POBLACIÓN

Plan de clase

competencias y establecer una relación con la realidad de los alumnos.

SESIÓN 1: CRECIMIENTO, DISTRIBUCIÓN, COMPOSICIÓN Y MIGRACIÓN DE LA POBLACIÓN

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Se inicia la clase presentando el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por migración y qué saben sobre el tema.


• Motivación: Se muestra un video corto sobre las historias de vida de personas migrantes, resaltando las diferentes razones por las que migran y los efectos que esto tiene en sus lugares de origen y destino.


• Definición de conceptos clave: Se definen los conceptos de movilidad, tipos de migración y flujos migratorios, a través de la participación activa de los alumnos y la construcción colectiva de las definiciones.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les entrega una serie de fichas con casos reales de migrantes, donde se describen las razones de su migración, su lugar de origen y destino, y los efectos socioeconómicos y culturales en ambos lugares. Los alumnos deberán analizar los casos y responder preguntas como: ¿Qué tipo de migración representa este caso? ¿Cuáles son las causas y consecuencias de esta migración? ¿Cuáles son los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de origen y destino?


• Debate y reflexión: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera un debate en el aula sobre los diferentes tipos de migración y sus implicaciones. Se resalta la importancia de la migración como un derecho humano y los efectos socioeconómicos y culturales que tiene en los lugares de atracción y expulsión de población.

Fase de Cierre:

• Sistematización: Se realiza una síntesis de lo a