Introducción a la Revolución Mexicana

LUIS RAYA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades para el siglo XXI.


Sesión 1: Introducción a la Revolución Mexicana
Objetivo: Conocer la historia y la importancia de la celebración de la Revolución Mexicana en la identidad y pertenencia a la comunidad y al país.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro iniciará la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la Revolución Mexicana y su importancia. Luego, proyectará imágenes relacionadas con esta celebración y promoverá una lluvia de ideas sobre lo que ven.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la Revolución Mexicana. El maestro proporcionará recursos como libros, revistas y acceso a internet.

  3. Construcción de un mural: Cada grupo creará un mural que represente los aspectos más relevantes de la Revolución Mexicana. Podrán utilizar recortes, dibujos y materiales diversos.

  4. Presentación de los murales: Cada grupo presentará su mural al resto de la clase y explicará las imágenes y símbolos utilizados.


Sesión 2: Celebraciones y conmemoraciones de la Revolución Mexicana
Objetivo: Interpretar el significado de las celebraciones y conmemoraciones de la Revolución Mexicana en la identidad y pertenencia a la comunidad y al país.


Actividades:



  1. Observación de imágenes: El maestro mostrará imágenes de las celebraciones y conmemoraciones de la Revolución Mexicana, como desfiles y representaciones teatrales, y promoverá una reflexión sobre su significado.

  2. Dramatización: Los alumnos formarán grupos y representarán escenas de la Revolución Mexicana, utilizando disfraces y accesorios. El maestro dará indicaciones sobre las escenas a representar.

  3. Análisis de obras literari