La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Redacción de textos (continúa)

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística en México y el mundo.

Actividad 2: Análisis de textos

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos en los que se evidencie el uso de distintas lenguas.


• Realizar una lectura compartida de los textos, destacando las características y recursos lingüísticos utilizados en cada uno.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Actividad 3: Creación de un cartel informativo

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la lengua asignada, sus características y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Cada grupo deberá crear un cartel informativo que presente la lengua asignada y su importancia en la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Exposición de los carteles

• Cada grupo deberá exponer su ca