La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

enseñanza centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa, la reflexión y el análisis crítico.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y dominación.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué los países hegemónicos disputaban la posesión de territorios en América, África y Asia?".


• Motivación a través de la proyección de imágenes relacionadas con la temática.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) para fomentar el trabajo cooperativo.


• Investigación guiada en el aula sobre la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Uso de recursos como libros de texto, materiales audiovisuales y acceso a internet.


• Los alumnos deberán recopilar información relevante, analizarla y reflexionar sobre el tema.


• Promoción del pensamiento crítico mediante preguntas orientadoras, como: ¿Cuáles eran los intereses de los países hegemónicos? ¿Cómo se justificaba la dominación de los territorios colonizados?

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre los hallazgos, promoviendo el intercambio de opiniones y la construcción colectiva del