Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Rox R
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Presentar el problema: "En nuestra comunidad, algunos servicios públicos como la biblioteca y el parque están en mal estado y no funcionan correctamente. ¿Por qué creen que esto sucede?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus ideas sobre la problemática planteada.


Desarrollo del problema (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  2. Entregar a cada grupo una lista de los diferentes servicios públicos existentes en la comunidad y su función (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia).

  3. Pedir a los alumnos que investiguen sobre un servicio público en específico y que identifiquen cómo las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de este servicio.

  4. Los alumnos pueden utilizar recursos como internet, libros, entrevistas, etc.

  5. Cada grupo debe preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre (5 minutos):



  1. Los grupos comparten sus presentaciones con el resto de la clase.

  2. Se promueve la reflexión y discusión sobre la importancia de las contribuciones de las personas para el funcionamiento de los servicios públicos.

  3. Se enfatiza la idea de la responsabilidad y el compromiso individual y colectivo para mantener y mejorar los servicios públicos.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la importancia de la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos en una socieda