La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo identificar la desigualdad que existe entre las diversas poblaciones que conforman la sociedad novohispana, como indígenas, afrodescendientes y mestizos?

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes poblaciones que conforman la sociedad novohispana.


3. Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo identificar la desigualdad que existe entre las diferentes poblaciones de la sociedad novohispana?

Fase de desarrollo:

1. Investigación individual sobre las características de las diferentes poblaciones (indígenas, afrodescendientes, mestizos) en la sociedad novohispana.


2. Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.


3. Realización de una lista de factores (políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos) que puedan influir en la desigualdad entre estas poblaciones.


4. Discusión en grupos sobre los factores identificados y su relación con la desigualdad.


5. Investigación sobre la influencia de los españoles en los diferentes factores identificados.

Fase de cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de comprender la desigualdad entre las diferentes poblaciones en