Introducción a la educación integral en sexualidad y reconocimiento del cuerpo

Judith Araceli Chávez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y ser inclusiva.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad y reconocimiento del cuerpo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Identificar las partes del cuerpo y explorar las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema de la clase y sensibilización sobre la importancia de conocer y respetar nuestro cuerpo. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta qué le gusta hacer con su cuerpo (ejemplo: practicar deporte, bailar, dibujar, etc.) y cómo se siente al hacerlo.



  2. Desarrollo (25 minutos): Presentación de imágenes del cuerpo humano en diferentes etapas de la vida y en diferentes contextos culturales y sociales. Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las diferencias y similitudes entre los cuerpos. Realizar preguntas guía, como: ¿Qué diferencias observan? ¿Qué similitudes encuentran? ¿Creen que todas las personas deben tener los mismos cuerpos?



  3. Cierre (10 minutos): Realización de una actividad práctica en la que cada alumno dibuje su propio cuerpo, incluyendo todas las partes que conocen. Posteriormente, se realizará una puesta en común para identificar las partes principales del cuerpo mencionadas por los alumnos.




Sesión 2:
Tema: Diversidad de expresiones y afectos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Reconocer la diversidad de expresiones de afecto y la importancia de respetarlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repaso breve de la sesión anterior y recordar las partes del cuerpo identificadas. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresar afecto, como abrazos, besos, caricias, entre otros.



  2. Desar