Introducción al tema y sensibilización

Rubí Yazmin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención, la autoprotección y la solidaridad ante peligros naturales y acciones humanas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión solicitando a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre desastres naturales y acciones de prevención.

  2. Presentar una breve exposición sobre la importancia de la prevención y la autoprotección en situaciones de emergencia.

  3. Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de imágenes o vídeos sobre desastres naturales.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen cómo se sienten al ver las imágenes y cómo creen que pueden ayudar a las personas afectadas.

  5. Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de la empatía y la solidaridad con las personas afectadas por desastres naturales.


Recursos: Proyector, imágenes o vídeos sobre desastres naturales.


Sesión 2: Conocimiento de los diferentes tipos de desastres y acciones de prevención (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer los diferentes tipos de desastres naturales y acciones de prevención correspondientes a cada uno.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas para recordar los diferentes tipos de desastres naturales mencionados en la introducción.

  2. Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo un tipo de desastre natural (sismo, terremoto, huracán, inundación, tsunami, entre otros).

  3. Solicitar a los equipos investigar y recopilar información sobre su tipo de desastre, incluyendo las acciones de prevención correspondientes.

  4. Cada equipo presentará su información al resto de la