Introducción a las monedas y billetes

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las monedas y billetes
Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso de monedas y billetes en diversas situaciones.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las monedas y billetes, preguntando qué saben sobre ellos y para qué se utilizan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes y ejemplos de monedas y billetes, explicando sus características y valores.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y tocar diferentes monedas y billetes, identificando su valor.
   
   
   • Poner en contexto las situaciones en las que se utilizan las monedas y billetes, como ir al supermercado o comprar un helado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido, preguntando a los alumnos cómo se sintieron al manipular las monedas y billetes.
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente su uso de las monedas y billetes en una situación cotidiana.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia de las monedas y billetes en el entorno
Objetivo: Comprender la importancia de las monedas y billetes en diferentes contextos socioculturales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior, repasando las características y valores de las monedas y billetes.
   
   
   • Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilizan monedas y billetes, como el mercado, el transporte público, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos actúen como vendedo