Acontecimientos y sucesos personales relevantes

Kokito
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral del niño, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1: Acontecimientos y sucesos personales relevantes


Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos evocen y compartan con sus compañeros acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida.


Actividades:



  1. Inicio: (10 minutos)



  • El docente iniciará la clase mostrando imágenes de distintas familias realizando diferentes labores y servicios en su hogar y comunidad.

  • Se harán preguntas a los alumnos para despertar su interés y motivar la reflexión, por ejemplo: ¿Qué hacen tus padres en casa?, ¿Conoces a alguien que trabaje en un hospital o en una tienda?, ¿Qué crees que hagan las personas que trabajan en la comunidad?



  1. Desarrollo: (30 minutos)



  • Se les pedirá a los alumnos que, con ayuda de sus familiares, evocen algún acontecimiento o suceso relevante de su historia de vida, como el día en que nacieron, su primer día de clases, un viaje especial, etc.

  • Cada alumno deberá dibujar o escribir en un papel su acontecimiento o suceso y luego compartirlo con sus compañeros. Se les animará a explicar por qué es importante para ellos.

  • El docente guiará una conversación en grupo para que los alumnos compartan y reflexionen sobre las distintas experiencias.



  1. Cierre: (5 minutos)



  • El docente sintetizará lo compartido por los alumnos y reforzará la importancia de los vínculos familiares y comunitarios en el desarrollo de la sociedad.

  • Se les pedirá a los alumnos que lleven a la siguiente sesión algún objeto o imagen que represente una labor o servicio que se realiza en su hogar o comunidad.


Sesión 2: Labores y servicios en el hogar y la comunidad


Tiempo: 45 m