Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
maury peña- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias, es decir, se deben considerar las habilidades que se espera que los alumnos desarrollen a lo largo de las sesiones.
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Proyecto interdisciplinar: Caracterización de un proyecto de investigación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Competencias a desarrollar:
- Conocimiento científico
- Pensamiento crítico
- Trabajo en equipo
- Comunicación oral y escrita
- Manejo de herramientas tecnológicas
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de temas previos relacionados con las reacciones químicas.
- Presentación del proyecto interdisciplinar y su relación con el tema de las reacciones químicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de equipos de trabajo.
- Actividad de indagación: Los estudiantes deberán investigar sobre un proyecto científico que involucre reacciones químicas y su relación con la conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
- Los equipos deberán seleccionar un proyecto de investigación y analizar su importancia, objetivos, metodología y resultados.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los proyectos seleccionados por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de la investigación científic