Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural, enfocándose en la reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, y germinación.

Plan de clase

educación inclusiva y equidad de género.

Tema: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural, enfocándose en la reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, y germinación.

Objetivo: Describir las interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos en el proceso de reproducción de las plantas, y relacionar estas características con la igualdad de género en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  
  



• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material para observar y analizar diferentes tipos de plantas. Los alumnos deberán identificar las partes de la planta relacionadas con la reproducción y discutir en sus grupos cómo creen que se lleva a cabo la reproducción en las plantas.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará un listado en el pizarrón sobre las características de la reproducción en las plantas.

  
  



• Relación con la igualdad de género: Reflexionar en grupo sobre cómo las plantas tienen una reproducción igualitaria entre géneros, es decir, que no hay un género que sea dominante en este proceso. Discutir cómo esto se relaciona con la igualdad de género en su comunidad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos información sobre la polinización, dispersión de semillas y frutos, y germinación en las plantas. L