Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros

Plan de clase

competencias y habilidades cognitivas.

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros

Objetivo: El alumno será capaz de representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de inasistencia mediante la integración de recursos tecnológicos y la participación activa de los estudiantes en la construcción de su aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de desempeño para evaluar la capacidad de representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas.


2. Observación directa del trabajo en grupo durante el desarrollo de las actividades.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los estudiantes cómo podrían calcular sus perímetros.


• Discusión en grupo: Compartir ideas sobre cómo se podría representar algebraicamente el perímetro de una figura.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes formarán grupos y recibirán tarjetas con diferentes figuras geométricas. Deberán calcular el perímetro de cada figura y representarlo algebraicamente.


• Uso de recursos tecnológicos: Los estudiantes utilizarán calculadoras gráficas o aplicaciones móviles para comprobar sus cálculos y verificar la representación algebraica de los perímetros.

Fase de cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y explicará cómo calcularon los perímetros de las figuras y s