Introducción a los procesos técnicos y la energía.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y la energía.
Objetivo: Comprender el concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: energía y procesos técnicos.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno tres ejemplos de procesos técnicos que utilicen energía y explicar por qué es importante la energía en cada uno de ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos: eléctrica, solar, eólica, hidráulica, entre otras.


• Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y deberán investigar sobre una fuente de energía en particular. Deberán buscar información sobre cómo se obtiene, ventajas y desventajas, y posibles aplicaciones en procesos técnicos.


• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Cuál de las fuentes de energía presentadas consideran más sustentable? ¿Por qué?


• Tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de procesos técnicos que utilicen energía de manera sustentable y escribir un breve informe sobre ellos.

Sesión 2:
Tema: Alternativas sustentables en los procesos técnicos.
Objetivo: Analizar las posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán los ejemplos de procesos técnicos que encontraron y discutirán en grupos las características que los hacen sustentables.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes alternativas su