Capacidades y habilidades motrices

Chicoy 19RC
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices


Tema: Capacidades físicas


Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: 45 minutos



  • Presentación del tema "Capacidades físicas" a través de una breve charla y una lluvia de ideas.

  • Actividad práctica: Juego de simon dice, donde los alumnos deberán realizar diferentes movimientos que impliquen explorar los espacios, el tiempo y los objetos.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y se discutirán los diferentes patrones de movimientos utilizados.


Sesión 2: 45 minutos



  • Repaso de la sesión anterior y recapitulación de los patrones básicos de movimiento.

  • Actividad práctica: Circuitos de mini-obstáculos donde los alumnos tendrán que utilizar diferentes patrones de movimiento para superarlos.

  • Reflexión final: Los alumnos analizarán cómo aplicaron los patrones de movimiento en la actividad y cómo influyó en su conocimiento de sí mismos.


Sesión 3: 45 minutos



  • Introducción a la importancia de la vida saludable y cómo las capacidades físicas están relacionadas con ella.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios físicos que involucren los diferentes patrones de movimiento trabajados anteriormente.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron durante la rutina de ejercicios y cómo creen que contribuye a su bienestar físico.


Sesión 4: 45 minutos



  • Reflexión sobre la importancia de la inclusión en las actividades físicas.

  • Actividad práctica: Juegos cooperativos donde los alumnos deberán tr