Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de la ubicación y antecedentes históricos de la cultura Romana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente en la historia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen lo que saben sobre la cultura Romana y su relación con los pueblos germánicos.


• Generación de preguntas guía para el desarrollo del problema: ¿Cuáles fueron los principales conflictos entre los germanos y los romanos? ¿Cómo se dio la desintegración del Imperio Romano de Occidente?


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis del problema: Los estudiantes realizarán una investigación individual y/o grupal sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Se les proporcionará material de apoyo como textos, imágenes y videos.


• Análisis de la ubicación y antecedentes históricos de la cultura Romana: Los estudiantes realizarán una investigación sobre la ubicación geográfica del Imperio Romano y sus principales ante