Suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Plan de clase

Enfoque del Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Tema: Suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos serán capaces de sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la clase:

1. Crear un ambiente de indagación: Introducir el tema de la clase mediante una pregunta abierta que genere curiosidad en los alumnos, como "¿Cómo podemos sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores?"

   
   



2. Actividad introductoria: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con diferentes situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de números decimales y fracciones. Los alumnos deberán analizar cada tarjeta y discutir en grupos pequeños cómo resolverían el problema planteado.

   
   



3. Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y trabajarán en la resolución de una situación problemática específica que involucre la suma o resta de números decimales y fracciones. Cada grupo deberá investigar, discutir y proponer soluciones a la situación problemática.

   
   



4. Puesta en común: Cada grupo compartirá su resolución de la situación problemática, explicando su proceso de pensamiento y las estrategias utilizadas.

   
   



5. Reflexión: Guiar una reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas por cada grupo y cómo se relacionan con el concepto de suma y resta de números decimales y fracciones.

   
   

Sesión 2:

Tema: Multiplicación de un número decimal entre un número natural e igualdad de fracciones.

Objetivo: A partir de ejercicios de multiplicación de un número decimal