Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

enquiro quiroz
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Rescate de tradiciones del Día de Muertos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


I. Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Explicación del problema a atender: Rescate de tradiciones del Día de Muertos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el Día de Muertos y las tradiciones relacionadas.

  • Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante preservar las tradiciones del Día de Muertos?


II. Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos, divididos en grupos, deberán investigar y recopilar información sobre las diferentes tradiciones del Día de Muertos en México y en otros países del mundo.

  • Uso de recursos: Libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad.

  • Registro: Cada grupo deberá llevar un registro de la información recopilada.


III. Sesión 3: Expresión artística (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos, en grupos, elegirán una de las tradiciones del Día de Muertos investigadas y crearán una representación artística que refleje dicha tradición.

  • Uso de lenguajes artísticos: Pintura, escultura, música, danza, teatro, entre otros.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo los lenguajes artísticos pueden